據(jù)每日郵報(bào)報(bào)道，美國西北大學(xué)一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，童年時學(xué)習(xí)一門樂器，大腦反應(yīng)更快，并且有助于老年時的聽力。過去常常演奏樂器的成年人，即使他們數(shù)十年沒有彈奏，但仍會受益于兒童時期的實(shí)踐。研究結(jié)果發(fā)表在《神經(jīng)科學(xué)雜志》上。
該研究調(diào)查了大腦對聲音反應(yīng)的快慢。盡管我們通常認(rèn)為聲音與耳朵相關(guān)，但大腦也能幫助我們聽清聲音。如果大腦對聲音反應(yīng)得更慢，那么我們就更難在嘈雜的背景中進(jìn)行對話，比如一個繁忙的酒吧或餐廳，以及無法在打電話時聽清對方的談話。
研究人員調(diào)查了了44個健康的成年人，給這些志愿者們聽一個合成音節(jié)“達(dá)”，然后開始測量大腦中處理聲音信息區(qū)域(聽覺腦干)的電波。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，盡管志愿者中沒有一個有彈奏樂器近40年的經(jīng)歷，但那些在兒童時期學(xué)習(xí)過樂器的男女，他們大腦中的腦細(xì)胞或者神經(jīng)元比那些從未接受過音樂訓(xùn)練的人，對聲音有一個更快的響應(yīng)，事實(shí)上要快差不多千分之一秒。所有樂器，包括鋼琴、手風(fēng)琴和小提琴等，其作用都是一樣的。
德州大學(xué)的腦科學(xué)家Michael Kilgard說：“大腦對于時間的變化是非常敏感的，一毫秒加劇了數(shù)以百萬計(jì)的神經(jīng)元，這可以讓一個老年人的生命變得完全不同。這項(xiàng)研究也證實(shí)，我們在年輕時對大腦的投資，其好處可以延續(xù)到很多年以后。”
該研究證明了兒童音樂教育的重要性。隨著年齡的增長，大腦中出處理聽力功能的區(qū)域經(jīng)常發(fā)生變化，該功能區(qū)域?qū)τ谌藗兛谧g演講來說這是非常重要的。例如，老年人的大腦對變化速度快的聲音反映較慢。根據(jù)這項(xiàng)研究，音樂訓(xùn)練可以幫助抵消這一點(diǎn)。在童年學(xué)習(xí)一種樂器可以有助于改善大腦中認(rèn)知和情感系統(tǒng)這一塊的固定區(qū)域，其好處將是伴隨一生的。“如果你在演奏樂器時有感情投入，我認(rèn)為效果將會更好。”研究人員Nina Kraus說道。
其他的研究也表明，學(xué)習(xí)樂器可以提高智商，因此，任何時間學(xué)習(xí)樂器都為時不晚。另外，學(xué)習(xí)樂器還有助于我們學(xué)習(xí)新語言、更好的理解他人的感情。雖然音樂課程似乎看起來收益一般，但那些喜歡學(xué)習(xí)樂器的人卻可能獲得最大的效益。
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