近日,有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖講述了自己的煩惱:生完孩子讓婆婆在幫忙帶,但婆婆滿嘴的家鄉(xiāng)土話,一點(diǎn)普通話都不講,孩子長(zhǎng)大可怎么辦?兩代人養(yǎng)孩子的差異問題在現(xiàn)實(shí)生活中越來越明顯,隔代養(yǎng)孩子有好處也有弊端,你準(zhǔn)備怎么辦呢?
“隔代帶孩子”是當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象。年輕的父母因工作忙、兩地分居或缺乏帶養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)等原因,常常將孩子交給孩子祖輩撫養(yǎng)。這樣既可讓老人因撫養(yǎng)孩子有事可干,而內(nèi)心充實(shí),又因老人有育兒經(jīng)驗(yàn)及血緣親情關(guān)系能更好地照顧孩子,讓孩子父母放心,可謂一舉多得。
就目前看,孩子主要由祖輩撫養(yǎng)的在我國比較普遍。孩子由祖輩撫養(yǎng)盡管有多種好處,但隔代撫養(yǎng)也有不利之處。
隔代養(yǎng)孩子:不同認(rèn)識(shí)容易引起矛盾
張女士的公公婆婆都退休在家,本來正好在家?guī)Ш⒆樱瑥埮恳部梢灾匦禄貧w職場(chǎng)。但讓張女士受不了的是:“我公公婆婆都跟我孩子講家鄉(xiāng)話,一點(diǎn)也不講普通話,這怎么行呢?以后孩子開口講話了,滿嘴的家鄉(xiāng)土話,太恐怖了。所以我寧可在家親自帶孩子,不去上班,也不能容忍我的孩子以后長(zhǎng)大了普通話都不會(huì)講,滿嘴的土話。”為此,張女士真的就此告別了職場(chǎng),在家做起了全職太太,相夫教子,過得也不亦樂乎。
王女士也是處于同樣的情況,因?yàn)樽约阂习啵豢赡茏约赫疹櫤⒆樱牌艓Ш⒆拥姆绞竭€真有點(diǎn)難以忍受,該喝奶粉的階段,就早早地給寶寶吃米飯了。“好像米飯營(yíng)養(yǎng)有多好似的,吃了能多長(zhǎng)個(gè)還是怎么的,唉……甚至還刻意減少寶寶喝奶粉的量!他們上一輩的人,好像觀念里就覺得米飯比奶粉營(yíng)養(yǎng)好,真是沒辦法!”
隔代養(yǎng)孩子,非常容易引發(fā)家庭矛盾。調(diào)查表明,近六成的祖父母喂養(yǎng)知識(shí)靠自身實(shí)踐和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn);而年輕父母則更相信網(wǎng)絡(luò)、書本、專家的觀點(diǎn)。年長(zhǎng)“經(jīng)驗(yàn)派”和年輕“本本派”往往各執(zhí)一端,分歧重重。
父母缺位:影響父母與孩子的情感與關(guān)系
“隔代撫養(yǎng)”常常使孩子的情感需求得不到滿足,從而產(chǎn)生情感和人格的偏差,既不利于孩子的健康成長(zhǎng),也影響父母與子女之間的感情和關(guān)系。
現(xiàn)代心理學(xué)研究表明,孩子對(duì)父母的情感需求,是其他任何感情所不能取代的。即使孩子的爺爺奶奶、外婆外公整天全身心地泡在孩子身上,將自己全部感情投到孩子身上,也是無法取代父母之愛的。
孩子缺少血肉相連的父母之愛,極可能使孩子因情感缺乏而產(chǎn)生情感和人格上的偏差,導(dǎo)致產(chǎn)生諸如心理和行為障礙、對(duì)人對(duì)物缺乏愛心、易產(chǎn)生暴力傾向和行為等問題。另外,隔代撫養(yǎng)也會(huì)影響父母與子女間的關(guān)系,有時(shí)甚至是一輩子的。
支招:如何取得“三贏”?
“隔代帶孩子”是當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象。教育孩子關(guān)鍵不在于誰帶,主要在于教育觀念和教育方法。父母有責(zé)任撫養(yǎng)教育孩子,即使有老人的幫忙,也要多和孩子交流、溝通,以彌補(bǔ)老人教育孩子的不足。
父母和祖父母的教育常會(huì)發(fā)生沖突,因此需要不斷溝通。遇到孩子的教育問題,父母不妨避開孩子,找個(gè)時(shí)間和老人好好談?wù)劊嗯c老人交流新的教育理念、方法。 兩代人統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),多加強(qiáng)聆聽和理解,用溝通解決問題。
與此同時(shí),身為孩子的父母,也要多和自己的孩子交流,溝通,互動(dòng),讓孩子隨時(shí)感受到父母的愛。
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