昨日，記者調查發現，目前，相較于名著，大部分學生會更青睞于武俠、言情、網絡小說等。而在亞馬遜上半年圖書排行榜前10名中，并沒有出現名人傳記和傳統文學名著的身影。對此，一些文學專家表示，名著經典需要傳承，但不能靠“死啃”。
現象七成中學生偏愛武俠、言情、玄幻小說
時下，什么是學生的閱讀最愛?相比于古典名著，記者采訪了福州一中、三中的學生發現，約七成的學生更青睞網絡小說。
在學校周邊的一些小書店，以及安泰、楊橋等新華圖書城里，在諸如雷歐幻象的文集、盜墓系列、靈異事件簿等書籍面前，大都站滿了前來閱讀的學生，這些書大多被翻的陳舊。而名著書架前，卻顯得冷清，書本大多嶄新。
“學生讀的名著越來越少，來店里，更樂衷于拿起漫畫、時尚讀物，或是點擊網絡小說。”楊橋新華圖書城的一位工作人員告訴記者。
“雷歐幻象的文集、韓國言情小說等，好的話，一天都能賣出4-5本。”在福州一中、三中周邊的一些書店老板告訴記者，這些書籍銷量都遠遠大于名著。
此外，電子閱讀也早在學生們當中流行了起來。在福三中高二年級的陳同學的手機里，就收藏著一部名為《絕世唐門》的網絡小說。他告訴記者，在班級里，熱衷于此類小說的不止他一個。
亞馬遜上半年圖書排行榜 10名內無名著
日前，新京報發表了一篇名為《亞馬遜上半年圖書排行榜出爐》的報道。報道稱，作為國際電子書商巨頭，亞馬遜發布的榜單歷來都是行業的“晴雨表”，也代表了主流閱讀的趨勢。在前10名的榜單中，并沒有出現名人傳記和傳統文學名著的身影，大部分都是最近出版的年輕作家的作品。韓寒、張小嫻、郭子鷹、辛夷塢等年輕作家的作品均進入榜單。
學生名著必須“咬文嚼字”，還與考試捆綁
在采訪中，不少學生表示，比較青睞網絡小說。“如果是讀網絡小說，遇到不懂的內容，我們可以選擇直接跳過去，并不會影響了解整個故事。”福三中高三的劉同學說，武俠、言情、網絡文學長短適中，有吸引力，最起碼容易讀懂。
“平時學習很枯燥，看看漫畫、網絡小說會覺得很放松。但是看名著就不一樣。”一些學生表示，古典名著看起來太累了，那些文言文與現代生活相去甚遠，不太能讀得懂。至于讀外國名著，更沒有想讀的沖動。一位同學說：“外國名著里面人物的名字就一大串，根本記不住，故事情節更是看不懂。”
“看古典名著還必須‘咬文嚼字’。”在場的不少學生還告訴記者，高考試卷有考查名著閱讀，讓他們不得不不把名著邊角細節的東西弄懂，這種“捆綁式”的學習任務，不僅讓他們當中大部分不愛名著的人硬著頭皮去看，還使得原本愉悅的閱讀變得功利十足。
專家名著要傳承但閱讀方式不要拘泥“死啃”
福建師范大學文學院博士生導師袁勇麟表示，名著是有歷史的，讓學生讀起來不那么貼近，產生一定的疲勞，是可以理解的。而當下的小說具有“短、淺、輕”的特點，對學生而言，確實能起到一個解壓、輕松閱讀的作用。
但是“名著之所以稱之為名著，因為它就像一壇美酒，是越陳越香。它也是‘時讀時新’的，在人生的不同階段去品讀，就會有不同的啟示。這也是民族文化傳統的一個珍貴遺產，是值得我們去傳承。”袁勇麟說。
對此，他建議，閱讀名著的方式不要拘泥“死啃”書本的形式。“其實一部基于名著的影視作品、動漫、游戲作品，也是傳承經典的方式。學生們可以先去接觸這類‘快餐’式產物，培養起興趣之后，再回過頭去看書。”
“每一代的學者還是學生，都會對經典的東西，賦予一些新的理解，大家應該要擺脫輕視經典的觀念。”福建師范大學文學院教授余岱宗說，只有在學習經典的東西基礎上，才可能有更多文學上的創造力。
“為什么孫悟空和豬八戒的形象會有區別?孫悟空的叛逆和八戒的世俗性又是怎么成功交流起來的?他們不同的性格特點又是怎么樣推動小說情節的發展?”余岱宗說，這些才是名著要學習的重點。
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