走出傳統(tǒng)教育的誤區(qū)

RIGHT

NO.1 與你的配偶合作

主要是針對(duì)那些你想要孩子完全改掉的毛病。你要與你的配偶事先對(duì)下次孩子做出這些行為后你們?cè)撊绾畏磻?yīng)達(dá)成共識(shí)。你也許會(huì)選擇在孩子哭鬧時(shí)不予理睬，或者在他頂嘴的時(shí)候不讓他玩電腦。計(jì)劃好處理的方法可以幫助你更有原則，因?yàn)樵谑虑榘l(fā)生的那一刻你可能會(huì)一時(shí)不知所措。

NO.2 解釋如何去做

孩子不是天生就知道該如何適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。你必須教他如何去做。如果你希望你的兒子不再欺負(fù)小狗，就應(yīng)該給他演示如何溫柔地?fù)崦?dòng)物的后背，然后觀看他正確的表現(xiàn)。在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰他，而不教給他正確的方法，會(huì)引發(fā)孩子的怨恨情緒而導(dǎo)致更加錯(cuò)誤的行為。

NO.3 深入地了解問(wèn)題

當(dāng)你的孩子摔打玩具或者大叫“我恨你!”時(shí)，找出他不開(kāi)心的真正原因。如果他因?yàn)椴虏怀鲋i語(yǔ)而生氣，告訴他“親愛(ài)的，班車(chē)就要來(lái)了，回家以后你可以繼續(xù)猜這個(gè)謎語(yǔ)。”，你需要了解自己孩子的感受，然后就可以幫他快速轉(zhuǎn)移注意力來(lái)繞過(guò)死角。

NO.4 從小的成功開(kāi)始

注意你的孩子正在努力表現(xiàn)得越來(lái)越好，讓他知道他正在往好的方向進(jìn)步。對(duì)他說(shuō)，“喔，你不用我說(shuō)就自己把彈珠收拾好了啊!”或者“謝謝你在超市里一直乖乖呆在咱們的購(gòu)物車(chē)旁邊。”一些鼓勵(lì)的語(yǔ)言會(huì)激勵(lì)孩子堅(jiān)持不懈的改正自己的壞習(xí)慣。

NO.5 跟他達(dá)成共識(shí)

下次你讓女兒關(guān)掉電腦時(shí)，確認(rèn)她會(huì)回答，“好的，媽媽。”如果她也贊同你的要求，孩子會(huì)更愿意按你的要求去做。跟你的孩子握手達(dá)成協(xié)議或者讓她在你打印的“不要在屋內(nèi)奔跑”或其它規(guī)定的卡片上簽名。就算你的孩子還不識(shí)字，但寫(xiě)出來(lái)的文字比較具有威懾力。

NO.6 這樣對(duì)孩子說(shuō)

當(dāng)孩子拒絕做你要求的事時(shí)，提醒他這樣下去會(huì)有什么后果，然后鄭重地告訴他：“這是你的選擇。”很多孩子習(xí)慣于被告知該做什么，而沒(méi)有意識(shí)到他們?cè)摓樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。對(duì)孩子說(shuō)“這是你的選擇”可以讓他們學(xué)會(huì)自己承擔(dān)大部分的責(zé)任，而不是完全依賴(lài)家長(zhǎng)。

NO.7 評(píng)價(jià)你的措施

如果你的懲罰沒(méi)能奏效，反思一下這些懲罰是否無(wú)意中助長(zhǎng)了孩子的錯(cuò)誤行為。

NO.8 給他一個(gè)限制

在情況容易惡化之前讓你的孩子知道你對(duì)他的期望。在他去朋友家的路上就對(duì)他說(shuō)，“記住，你應(yīng)該和小朋友輪流玩，不然我們就得離開(kāi)。”孩子希望知道你對(duì)他們的要求，以免他們超過(guò)了限制或者情緒上過(guò)于投入而無(wú)法克制自己