“狼性教育”是否極端？

對孩子要寬嚴(yán)得當(dāng)

女兒小時(shí)候?qū)儆趻扈€匙族的孩子，她獨(dú)立性強(qiáng)，膽大喜歡冒險(xiǎn)，有主見。我對她要求很嚴(yán)，她從小獨(dú)立睡覺，睡醒了自己起床，摔倒了自己爬起來，很早 就鍛煉她獨(dú)立出去玩、買東西等，也曾引以為豪。后來發(fā)現(xiàn)，她不斷有小秘密對父母保留。一次她偷偷拿了家里的錢買零食吃，我覺得著該嚴(yán)加管束了，于是狠狠地 教育了她，她心服口服，從此徹底改了。我沒有就此高枕無憂，而是開始反思：是否對孩子太苛求了?太忽視了?于是更多地關(guān)注孩子，每天晚飯后一起散步聊天， 留心孩子的言行。很快發(fā)現(xiàn)女兒外強(qiáng)內(nèi)弱的一面：一個人在家時(shí)，她很害怕孤獨(dú)和黑暗，更渴望溫暖，她畢竟還是孩子啊，我過早地讓她獨(dú)立面對了很多。有些事隱 瞞父母，是怕大人不同意被阻攔。我告訴她，當(dāng)和別人意見不一致了應(yīng)該主動溝通，靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力來解決，悄悄地自行其事會有后患。我用慈愛和寬厚溫暖女兒脆 弱的心，通過耐心細(xì)致的引導(dǎo)喚回了她健康的人格。因此，教育孩子要有的放矢，剛?cè)嵯酀?jì)，寬嚴(yán)得體適度。 李鎖軍

親子教育最大的特點(diǎn)就是因材施教。認(rèn)識到孩子的個體差異，這個孩子所接受的教育方式，未必就適合其他孩子。

孩子在這個成長的過程中，他的內(nèi)心是不是快樂?讓孩子內(nèi)心快樂是教育孩子的第一個原則。當(dāng)那個孩子8歲時(shí)冬天站在游泳池邊，相信他是很不情愿下 水的。也許這個時(shí)候，我們不必采取強(qiáng)迫他下水的方式，可以采取其他比較溫和的方式，讓他來接受這個過程，讓他感受到其中的快樂，而不是把一個父親的想法和 意識強(qiáng)加給他。

相對殘酷的教育方式對一個孩子來說是一把雙刃劍，一方面，可以鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志力，另一方面，同樣會對孩子造成一些傷害。也許他的身體、心理素質(zhì)天生相對較好，但是如果換作其他孩子，一下子就把他給打趴下了，這個時(shí)候，殘酷的教育對孩子來說，是適得其反，得不償失。

譚先生立志把孩子培養(yǎng)成一個精英的“精英教育”同樣有兩面性?！熬⒔逃鶑?qiáng)調(diào)‘前進(jìn)’，注重積極、優(yōu)秀的一面，定下一個目標(biāo)，就要達(dá)到。但是，退也是一種人生藝術(shù)，在有些時(shí)候，要懂得去服輸、認(rèn)輸，這比堅(jiān)持更加需要勇氣。因此建議給孩子的教育增加一定的“韌性”，要讓他懂得，什么時(shí)候該堅(jiān) 持、什么時(shí)候該迂回前進(jìn)，什么時(shí)候該放棄，如果僅僅強(qiáng)調(diào)前進(jìn)和堅(jiān)持，如果有一天他遇到挫折的話，也會走到另一個極端。 秦秀娟

七嘴八舌

●這確實(shí)是一位很另類的父親，但是不具備通用性，因?yàn)楹苌俑赣H有這樣的條件。如果我是這位父親，我會和孩子交流、聊天，讓他大聲朗讀，對著鏡子、對著他的父母，讓他和同學(xué)盡情地去玩，每天帶他去跑步，我想這樣效果更好。 竺紅剛

●這個受教育經(jīng)歷，也許不具備模仿的價(jià)值，但是有很強(qiáng)的參考作用。爸爸舍得花時(shí)間陪伴孩子度過，以培養(yǎng)孩子的素質(zhì)為目的，不以成績?yōu)槟繕?biāo)，磨礪孩子的身體、意志，培養(yǎng)他的責(zé)任感，這都是很多家長值得參考的地方。劉笑

●采取極端的方法教育出的孩子性格會有缺陷，他們或許偏執(zhí)，或許冷酷，或許輕狂……他們會用所接受的極端方法對待這個世界，對待所有的人。家長 在冷酷的訓(xùn)練中，不僅沒有健全他的人格，反而埋下不可理喻的種子，造成他的叛逆。所以光讓孩子有“狼性”不行，還要保證他們健康成長。 沈培崗

●每個孩子都有自己的天性和個性，比如我兒子小時(shí)候膽子不大，可也正因?yàn)樗懽硬淮螅呗分?jǐn)慎，很少摔跟頭。而與他同齡的一個小女孩，從小膽子 就很大，走路經(jīng)常摔跤，有一次竟然摔掉了一顆門牙。可見事物都是兩方面的，家長要正確把握孩子的個性與不足，針對個性無需刻意去改變，而對于不足要有目的 地去引導(dǎo)，促使孩子有所改進(jìn)。 黃穎偉

●孩子不是溫室里的花朵，孩子是一匹狼，只有在不斷的挫折面前，才能成長;只有在不斷的戰(zhàn)勝困難之后，才能長大，才能具有責(zé)任心。我很同意這位父親培養(yǎng)孩子的方式。 曹海江