多名在職教師，被查處通報

近日，吉林省四平市發布在職教師違規補課和學科類隱形變異培訓查處情況的通報。

為貫徹落實好國家“雙減”政策，充分發揮典型案例的警示教育作用，保持嚴厲打擊在職教師違規有償補課和學科類隱形變異培訓的高壓態勢，現將2025年截至目前查處的典型案例通報如下。

一、在職教師違規補課

案例1：2025年1月，伊通縣滿族初級中學教師程某參與違規補課，違反《新時代中小學教師職業行為十項準則》。伊通縣教育局給予程某降低崗位等級處分；調離班主任崗位兩年；調離數學學科崗位兩年。

案例2：2025年1月，雙遼市柳條鄉中學教師王某參與違規補課，違反《新時代中小學教師職業行為十項準則》。雙遼市教育局給予王某降低崗位等級處分；處分期內不再擔任班主任；取消教育教學類榮譽稱號。

案例3：2025年1月，伊通縣實驗中學教師陳某參與違規補課，違反《新時代中小學教師職業行為十項準則》。伊通縣教育局給予陳某降低崗位等級處分；調離班主任崗位兩年；調離英語學科崗位兩年。

案例4：2025年2月，四平市第三中學校教師姜某參與違規補課，違反《新時代中小學教師職業行為十項準則》。鐵東區教育局給予姜某黨內警告處分；調離教學崗位；本年度考核檔次為不合格；取消當年十三月獎勵工資；處分期內取消評獎評優等方面資格；取消教育教學類榮譽稱號。

二、學科類隱形變異培訓

案例1：2025年1月，韓某萍，以個人名義在伊通縣組織開展線下學科類培訓。伊通縣教育局有序疏散現場學生，批評教育當事人，依法取締該機構。

案例2：2025年1月，王某，以個人名義在梨樹縣組織開展線下學科類培訓。梨樹縣教育局有序疏散現場學生，批評教育當事人，依法取締該機構。

案例3：2025年1月，范某群，以個人名義在伊通縣組織開展線下學科類培訓。伊通縣教育局有序疏散現場學生，批評教育當事人，依法取締該機構。

案例4：2025年1月，康某榮，以個人名義在伊通縣組織開展線下學科類培訓。伊通縣教育局有序疏散現場學生，批評教育當事人，依法取締該機構。

案例5：2025年4月，李某澤，以個人名義在鐵西區組織開展線下學科類培訓。鐵西區教育局有序疏散現場學生，批評教育當事人，依法取締該機構。

案例6：2025年5月，王某，以個人名義在雙遼市組織開展線下學科類培訓。雙遼市教育局有序疏散現場學生，批評教育當事人，依法取締該機構。

案例7：2025年6月，四平市鐵東區弗科思全腦開發，存在學科類招生宣傳行為。鐵東區教育局依法制止，批評教育當事人，責令其簽訂《不違規辦學承諾書》，并立即整改。

案例8：2025年6月，賈某，以個人名義在鐵西區組織開展線下學科類培訓。鐵西區教育局有序疏散現場學生，批評教育當事人，依法取締該機構。

案例9：2025年6月，四平市鐵東區偉世中小學校外托管服務中心，存在學科類招生宣傳行為。鐵東區教育局依法制止，批評教育當事人，責令其簽訂《不違規辦學承諾書》，并立即整改。

案例10：2025年7月，車某，以個人名義在鐵西區組織開展線下學科類培訓。鐵西區教育局有序疏散現場學生，批評教育當事人，依法取締該機構。

案例11：2025年7月，劉某，以個人名義在梨樹縣組織開展線下學科類培訓。梨樹縣教育局有序疏散現場學生，批評教育當事人，依法取締該機構。

案例12：2025年7月，雙遼市語韻中小學生校外托管服務中心，對托管班的學生講授學科類教學內容。雙遼市教育局批評教育當事人，責令其停止學科類培訓行為。

案例13：2025年7月，鮑某，以個人名義在梨樹縣組織開展線下學科類培訓。梨樹縣教育局有序疏散現場學生，批評教育當事人，依法取締該機構。