實際薪水低于1990年 美國公立學(xué)校教師掀起罷工潮

（原標(biāo)題：《實際薪水低于1990年 美國公立學(xué)校教師掀起罷工潮》）

薪水太低，實際收入甚至比1990年還要少

美國公立學(xué)校教師掀起罷工潮

在美國科羅拉多州丹佛市，公立教師結(jié)束了為期三天的罷工運動并在14日返回教室，他們的工會初步達成了一項協(xié)議，部分教師的工資漲幅可達11%。在上個月，洛杉磯聯(lián)合學(xué)區(qū)的老師也發(fā)起了罷工。而在2018年，美國一共發(fā)生了8起教師罷工事件。分析認(rèn)為，公立學(xué)校經(jīng)費減少、設(shè)施陳舊，教師收入長期停滯不前，是美國教師接連發(fā)動罷工的主要原因。

據(jù)美聯(lián)社報道，此次丹佛教師罷工的醞釀可追溯到上月23日，丹佛教師協(xié)會在歷經(jīng)15個月的漲薪談判破裂后，決定舉行罷工。一位高中陶藝?yán)蠋煾嬖V美聯(lián)社：“聽到這一消息時我哭了，我不想離開學(xué)生，但現(xiàn)在是時候采取行動了。”通過此次罷工，該學(xué)區(qū)的教師希望他們的平均年收入能從43255美元上漲到45500美元。

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

這次罷工繼承了美國“Red4Ed”運動的衣缽，該運動大約在一年前由西弗吉尼亞州的教師發(fā)起，參與者統(tǒng)一身穿紅色衣服進行游行。這一浪潮迅速在美國蔓延，據(jù)《大西洋》月刊統(tǒng)計，去年美國共發(fā)生8起重大教師罷工事件，其中包括4起備受矚目的全州罷工，涉及近38萬名教師。

而距離此次丹佛罷工最近一次的運動發(fā)生在1月14日洛杉磯市，該市3萬名公立學(xué)校教師走出教室，舉行罷工游行。這是該市30年來首次爆發(fā)教師罷工，導(dǎo)致很多孩子滯留家中。僅在1月17日當(dāng)天，洛杉磯市區(qū)的64萬名學(xué)生中，只有8.39萬名學(xué)生正常上學(xué)。直至1月22日，教師工會與洛杉磯有關(guān)方面達成協(xié)議，罷工結(jié)束，3萬多名教師也重新回到教室。據(jù)悉，新協(xié)議承諾滿足洛杉磯公立教師們的要求：縮小班級規(guī)模，增加圖書館員和全職護士數(shù)量，教師工資上漲6%。

《時代》雜志分析稱，教師罷工浪潮在美國蔓延，背后原因是教師薪水長期停滯不前，“從幼兒園到高中，美國共有約320萬全職公立學(xué)校教師，在通貨膨脹的背景下，他們的實際薪水比1990年還要少”。

與此同時，與同等教育水平的其它行業(yè)雇員相比，教師與他們的收入差距也達到歷史最大水平。數(shù)據(jù)顯示，1994年公立學(xué)校教師每周工資比同等教育水平的雇員低1.8%，到了2017年，這一差距拉大至18.7%。

此外，教育經(jīng)費的減少不僅體現(xiàn)在教師停滯的工資上，每個學(xué)生得到的經(jīng)費也相應(yīng)減少。據(jù)美國預(yù)算與政策優(yōu)先事項中心的數(shù)據(jù)顯示，2015年美國29個州在每位學(xué)生上的花銷低于2008年金融危機前的水平，這導(dǎo)致許多公立學(xué)校年久失修，人滿為患，學(xué)生甚至只能使用過時的教科書。