福州：優(yōu)質(zhì)校“老帶新” 家門口“上好學”

教育是民生之基，牽動千家萬戶。黨的十八大以來，福州堅定不移走好優(yōu)先發(fā)展教育之路，全力建設(shè)教育強市，為建設(shè)現(xiàn)代化國際城市筑牢民生之基。

教育領(lǐng)域投入巨資，優(yōu)質(zhì)教育資源供給不斷增加，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面持續(xù)擴大……十年來，市民在教育方面的獲得感、幸福感不斷提升，越來越多的孩子在家門口就能上好學校，滿懷信心踏上成才之路。

“高大上”學校

就在家門口

鼓樓的屏西小學、湖濱小學、小柳小學、延安中學教育集團延安幼兒園等4所新改擴建公辦學校投入使用，新增學位2300個；晉安9所公辦幼兒園，鼓山新區(qū)學校、象峰學校、象峰學校二部、榕博中學等8所新開辦（改制）學校啟用……今年9月，福州又一批新學校亮相，高顏值、智能化、強師資，已成為它們的標配。

翻開福州的教育版圖可以看到，近年來，福州科學規(guī)劃學校布局，通過高起點規(guī)劃、高標準新建改建，越來越多家庭在家門口就享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。

在新區(qū)方向，福州加快沿江向海的發(fā)展步伐，著力拉開城市框架，優(yōu)先布局教育資源。位于三江口片區(qū)的清華附中福州學校，書聲瑯瑯，隨處可見滿滿的“清華元素”與“中國風”元素。這所福州首個全國知名教育品牌公辦校，擁有高顏值的校園環(huán)境、“高配版”的教育資源，滿足了福州學子家門口上“清華”的愿望。

在濱海新城，福州三中濱海校區(qū)、濱海新城實驗幼兒園、賽德文雙語學校等優(yōu)質(zhì)學校如雨后春筍般拔地而起。天津大學福州國際校區(qū)正朝著竣工投用沖刺；福耀科技大學（暫名）破土動工，擬建成應(yīng)用研究型高水平大學；福建省職教城獲批，未來將引入多所省屬職業(yè)院校，打造人才儲備基地。

隨著老城區(qū)改造的提速，一所所“老”學校“換顏變身”，重新煥發(fā)活力：曾經(jīng)是農(nóng)村學校的東方小學新校區(qū)擴容35倍，創(chuàng)下了倉山區(qū)中小學五個“最”，成為市區(qū)最大的學校之一；在閩江之心上下杭，寧化小學教育集團雙杭校區(qū)和上下杭幼兒園透著濃濃的復(fù)古風，老建筑呼應(yīng)著上下杭歷史文化街區(qū)的“韻腳”，成為全市網(wǎng)紅新建校……

福州真金白銀補短板，更在建設(shè)過程中注重挖掘區(qū)域特色，提升辦學內(nèi)涵，將校園硬件與校園文化有機融合，真正建設(shè)“家門口”的優(yōu)質(zhì)學校。據(jù)統(tǒng)計，2013年至2021年，福州市新改擴建公辦幼兒園159所，新增公辦園學位約4.64萬個；新改擴建中小學216所，新增義務(wù)教育學位約17.44萬個，學前教育普惠學額覆蓋率達94.5%、公辦學額覆蓋率達58.91%。

集團化辦學

百姓得實惠

8月31日，市民林先生帶著兒子到象峰學校報到。看到新學校環(huán)境幽雅，教育教學設(shè)備齊全，文化氣息濃郁，他非常滿意。

“這是九年一貫制學校。我兒子今年上初一，明年女兒上小學也可以讀這所學校。”讓林先生更高興的是，象峰學校還與屏東中學合作，改制擴容，集團化辦學，他感慨地說，家門口有普惠幼兒園、優(yōu)質(zhì)小學，還可以直升好中學，真正讓百姓得到了實惠。

“高大上”的學校，更要有高質(zhì)量的教學。近年來，福州市堅持整體謀劃高質(zhì)量辦學新格局，推進優(yōu)質(zhì)教育資源強輻射、廣覆蓋，通過提供更加公平更有質(zhì)量的教育資源，破解區(qū)域之間、學校之間的發(fā)展不平衡不充分難題。

從單打獨斗到云集響應(yīng)，從“一個都不能少”到“火車頭牽引帶跑”，福州不斷深化集團化辦學改革，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的引領(lǐng)輻射作用，推動辦學效益提升，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源從“自我發(fā)展”到連點成線、連線成面的跨越。截至目前，全市已組建93個基礎(chǔ)教育階段教育集團，覆蓋401個學校（校區(qū)），實現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動、省市縣三級資源聯(lián)動、校與校聯(lián)動、學段銜接聯(lián)動，辦學效益不斷提升。

不僅如此，福州三中、福州四中、格致中學等“老八所”高中相繼復(fù)辦、聯(lián)辦初中，通過“量上擴大、質(zhì)上提升”推動教育均衡發(fā)展；船政小學、福州三中晉安校區(qū)、福州三中濱海校區(qū)、福州濱海實驗學校等市屬學校相繼開辦，實現(xiàn)了市屬學校在六城區(qū)的全覆蓋。

改革創(chuàng)新

暢通成才之路

今年6月底，家住倉山區(qū)南湖小區(qū)的王女士，考慮再三，放棄了參加私立中學搖號，而是選擇讓孩子對口升入四十中。“這兩年，學校的中考成績一直提升，考入一級達標校甚至‘一三附’的人數(shù)不斷增加。”王女士對自己的選擇充滿信心。

越來越多的家長選擇讓孩子在家門口升學，也折射出福州市教育均衡的進一步發(fā)展——從“有學上”的初步均衡，到教育資源合理配置的基本均衡，再到“上好學”的優(yōu)質(zhì)均衡。近年來，福州義務(wù)教育階段招生政策不斷完善、城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化穩(wěn)步推進，差距逐年縮小，每個孩子都均等享有獲取優(yōu)質(zhì)教育資源的機會。

王女士的選擇，并不是個案。福州在實施高中定向生政策的同時，在全省率先制定定向生分配向無選擇生源學校傾斜的方案，促進薄弱初中發(fā)展。得益于此，不少原先薄弱初中和農(nóng)村初中的學生，找到了成才之路，繼續(xù)追尋自己夢想。數(shù)據(jù)顯示，2022年全市31所優(yōu)質(zhì)高中共拿出8138個定向生指標，分配給全市301所初中，最終以定向生錄取6600人，定向生完成率達81.1%。

“擇校”“學區(qū)房”，曾是入學的熱詞。2021年，福州市出臺“六年一戶學位”政策。五城區(qū)范圍內(nèi)用于適齡兒童入學登記的一套住房，自登記入學那一天起，六年內(nèi)只能有該戶的子女在學區(qū)片內(nèi)劃片入學。這項政策旨在合理控制熱門小學生源數(shù)量，有效遏制“擇校熱”，逐步緩解福州市五城區(qū)小學“大班額”問題，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

福州還率先在全省啟動城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)，爭取到2025年共同體緊密型管理制度和運行機制不斷健全完善，取得明顯成效。（記者 林銘/文 葉誠/攝）